Autismus-Spektrum-Störung

Frühkindlichen Autismus erkennen und behandeln

Autismus-Spektrum-Störung

Kommt es Ihnen vor, als lebe ihr Kind in seiner eigenen Welt? Es kapselt sich von der Außenwelt ab, Sozialkontakte pflegt es kaum und gesellschaftliche Situationen gestalten sich schwierig?  Es mangelt ihm an emotionaler und sozialer Kompetenz und die Kommunikation und Interaktion mit anderen fällt ihm dementsprechend schwer? Emotionen oder Verhaltensweisen anderer deuten fällt ihm schwer, eigene Gefühle adäquat zu äußern auch? Ihr Kind wirkt oft emotionslos oder reagiert in seinen Emotionen über? Dann liegt bei Ihrem Kind möglicherweise eine Form von Autismus vor. Frühkindlicher Autismus: Diese Form von Autismus tritt vor dem dritten Lebensjahr auf. Oft werden die Kinder von einer Sprachentwicklungsverzögerung und/oder geminderten Intelligenz begleitet. Atypischer Autismus:  Dieser zeigt sich im dritten oder nach dem dritten Lebensjahr.
Asperger-Syndrom: Zeigt sich in den meisten Fällen erst im Schulalter. Oft zeigen Asperger-Autisten extreme Stärken in einem bestimmten Bereich.

Zeigt Ihr Kind solche Verhaltens- und Kommunikationsauffälligkeiten? Durch eine entsprechende Diagnostik überprüfen wir, ob eine solche Störung vorliegt und beraten Sie über weitere Fördermaßnahmen.

Vor der Therapie

Wenn möglich, bringen Sie bitte folgende Unterlagen ausgefüllt mit zum Erstgespräch.

Gruppenangebote

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Zusätzlich zu der Einzeltherapie bieten wir auch Gruppentherapiestunden an. Eine Gruppentherapie ist in vielen Fällen eine sinnvolle Ergänzung zu der Einzeltherapie. Dabei bekommen die Gruppenmitglieder durch unterschiedliche Übungen die Möglichkeit,…
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Entwicklungsstörungen

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Häufig wird durch den Kindergarten oder die Schule der Verdacht auf eine Teilleistungs- oder Entwicklungsstörung gestellt. In Gruppen mit Gleichaltrigen werden Entwicklungsunterschiede oft schnell erkannt. Falls Sie mit dieser Frage konfrontiert werden…
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Biofeedback

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Die Biofeedback-Therapie dient dazu unbewusst ablaufende körpereigene Prozesse durch intensives Training wahrzunehmen und bewusst zu verändern. Während des Trainings bekommt der Patient mittels Messinstrumente eine Rückmeldung über die ablaufenden Prozesse.
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